2025年5月26日 在截止日期来临之际 我终于收到了我的Offer 很幸运 临门一脚跨了进来


时间过得真快 一转眼又是一年高考 去年高考的回忆还历历在目 如今又是一批战士即将上到没有硝烟的战场。
东北林业大学,这所211,是我正常参加国内高考能取得的最好结果。突然翻到这张照片,一时竟不知道说什么。老师刻骨铭心的“你这辈子也上不了好学校”如同一颗巨石投入池塘,打破了原有的寂静和祥和,也刺痛了高三的我。当时的我很不服气,非要证明自己,虽然国内没能上到梦校,但是国外我做到了。
现在,当我想拿着offer回头给老师看时,却不由得停下了手——好像没什么意义。突然感觉,之前的努力似乎都是为了证明自己,而不是实现更好的自己,我知道,老师已经将我的联系方式删除,几十年的教书育人已让他麻木,已让他变得唯分数是图。高三的时候,他常常拿其他班,别人家的孩子,甚至六七年前的优秀毕业生说事,在我们身上,他仿佛找不到一点点的优点,而缺点却被他无限放大。
我心疼他 作为一名老师,从同事、领导、家长、学生,没一个方面讨好的,无论他是不是为了业绩、为了提成和奖金,他希望我们高考考得好,我们都会是收益的一方,但是我又恨他,恨他的顽固不化,恨他的死板教条,总觉得自己什么都会,什么都知道,明明有些力不从心却非要强撑着,死要面子。我不敢说他对我的高考有特别大的负面影响,但是他给别人,给我们班带来的负面影响却是无可辩驳的。我亲眼见到有潜力的同学被他毁掉,被他的固执和压迫,从原来有些偏科的热爱学习,到讨厌学习。从原来的严于律己到后面放纵自己,甚至和老师为敌。这一切我都看在眼中。

年龄大,但不是太大的人,例如四五十岁的中年人,大抵总是固执的,认为自己半生经验足以支撑自己说教,却忘了在如此瞬息万变的世界中,自己的经验或许早已不适合这个时代。但是自己的自尊和好胜心却不足以让他承认——时代不同了,自己的教育方法和理念需要改进了。
我不喜欢他,但是我尊重他,因为毕竟是我的老师。他抱有雄伟的壮志,只是现实给他的打击有些大。我不理解他为什么要给自己订那么高的目标,Flag立得越高,摔得越惨。
谈起他,同学和朋友总是一脸厌恶,每当此时,我就替他惋惜,师生一场,何必如此。
顺带一提 这一年留学 除了最终的梦校 我还收获了下面这些学校的offer




最后在附上当时支撑我走到今天的大学录取,这所211支撑着我的自信,让我有勇气打破班主任“你这辈子也上不了好学校”的魔咒。今天是2025年5月26号(多伦多时间),一年过去,转眼间 又是一年高考。过去这一年 我靠这这部录取 告诉自己,我有这个实力,我可以做到,不是应该,不是大概,而是一定。
总之,我上岸了。感谢所有人这一路以来的支持,未来我会继续努力,给自己一个满意的答案!
同时预祝我的母校鄂尔多斯衡水实验中学和我的学弟学妹们,在2025年高考蟾宫折桂,金榜题名!
来自2024届唯一姓鲍的毕业生
2025年5月26日晚
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